В книге рассматриваются методические подходы к совершенствованию качества инструментария, используемого при аттестации выпускников вузов и аккредитации специалистов в системе здравоохранения. Приводятся критерии, обеспечивающие справедливость и высокую обоснованность аккредитационных решений. Обсуждаются стандарты качества измерительных материалов и результаты применения методик для повышения надежности и валидности многостадийных измерений. Анализируются возможные направления воздействия аккредитации на развитие итоговой аттестации выпускников вузов в системе здравоохранения. Представленный материал можно рассматривать как информирование широких кругов медицинской общественности и профессионалов в системе здравоохранения о той работе, которая ведется в России по созданию научно-обоснованной системы аккредитации специалистов здравоохранения. Издание представляет интерес для широкой аудитории: студентов, ординаторов, преподавателей, организаторов здравоохранения и других специалистов в области здравоохранения.