Математические прописи в клеточку. Что будет стимулировать ребенка в наших математических книжках к пресловутой умственной работе? Решение примеров по клеточкам? Безусловно. Клеточка - необычайно удобное и полезное поле для многих занятий. Но этого мало. Ребенок должен думать над каждым заданием. Но, к сожалению, как только ребенок поймет принцип решения задания, он попытается, не задумываясь, щелкать следующие примеры по «накатанному». Чтобы этого не произошло, мы припасли хитрые «ловушки». В «Задачках с трудностями» в каждом задании есть трудности, которые, во-первых, «подловят» ребенка (начал решать по шаблону - а не получается) и, во-вторых, потребуют объяснения и размышления. В «Задачках с вариантами» решение может быть не одно, а два, и оба будут правильные, так как не противоречат условию, т.е. возникает многовариантность. Именно многовариантность разбивает шаблоны однозначных решений, что и стимулирует развитие мышления. Прописи-штриховки: ребенок, «на интересе» дорисовывая занятные картинки, связанные с временами года, узнает множество видов штриховок (а это поможет ему стать настоящим мастером в обводке и владении карандашом). Именно штриховка эффективно тренирует мелкую моторику. Замечательная гимнастика для пальчиков! Прописи для правшей и левшей: максимум интереса и максимум пользы - только рисование двумя руками координирует работу обоих полушарий головного мозга, заставляет сосредоточиться. Непросто рисовать таким непривычным способом - попробуйте сами. Поэтому и картинки мы подобрали соответствующие, очень для этого удобные. Рисуйте «одновременно», штрихуйте, укрепляйте руку и параллельно получайте удовольствие.